Descrizione del progetto

Il progetto consiste nella realizzazione di piccoli quadri che acquisteranno un’anima propria. I quadri saranno realizzati su tele di varie misure e con colori a tempera adatti. Il progetto si svolgerà nei laboratori scolastici, dove saranno predisposti i materiali e dove ogni docente di sostegno in autonomia e secondo un calendario si recherà con un piccolo gruppetto di alunni 2/3. Il docente avrà cura di avviare il lavoro dando le prime indicazioni agli alunni sull’uso e sulla cura dei materiali a disposizione. Dopo l’avvio del lavoro curerà l’aspetto organizzativo e di mediazione tra gli alunni, lasciando libero sfogo alla fantasia di chi vorrà cimentarsi nell’attività grafico-pittorica. Verranno rispettati i tempi personalizzati di lavoro e le abilità di ognuno. Ogni opera avrà un cartellino indicante il nominativo dell’autore e un titolo. Se necessario, il docente creerà anche un ambiente ricco di stimoli visivi e uditivi quali fonti d’ispirazione dei partecipanti al laboratorio.

Il progetto prevede le seguenti finalità:

• Migliorare le condizioni di appartenenza e vivibilità nel contesto socio-educativo.
• Attuare il progetto di Vita.
• Promuovere relazioni significative.
• Condividere emozioni.
• Promuovere abilità laboratoriali.
• Sviluppare la percezione sensoriale.
• Migliorare abilità manuali e coordinazione motoria.
• Sperimentare nuovi canali comunicativi.
• Promuovere la partecipazione tra tutti gli alunni e favorire la collaborazione, l’interazione, il confronto e l’inclusione in
• esperienze ed attività artistiche per garantire pari opportunità anche per le disabilità con gravità.
• Apprendere tecniche pittoriche.
• Diminuire i comportamenti problema canalizzando le stereotipie, se presenti in momenti espressivi e di coinvolgimento psico-emotivo.
• Vendita di beneficienza per sostenere le associazioni Autismo del territorio.
• Promuovere la piena Inclusione Sociale dei bambini con diverse abilità.
• Considerare la diversa abilità come valore aggiunto.

Accrescere l'autostima e la capacità di interazione con l’ambiente circostante; promuovere la collaborazione e l'interazione sociale; migliorare la coordinazione e l'esecuzione di atti motori finalizzati. Attraverso la vendita delle opere realizzate il ricavato sarà devoluto in beneficienza ad associazioni quale contributo per la ricerca e supporto alle famiglie di alunni speciali.
Gli obiettivi operativi saranno declinati nelle diverse dimensioni.